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重点分析现代高中数学教学存在的问题及高中生在学习数学过程中存在的障碍,从教学主体地位转变、学习自信心树立、思维转化等方面,论述提高高中数学课堂教学有效性的具有措施.
提高高中数学课堂教学有效性探微
【摘 要】
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重点分析现代高中数学教学存在的问题及高中生在学习数学过程中存在的障碍,从教学主体地位转变、学习自信心树立、思维转化等方面,论述提高高中数学课堂教学有效性的具有措施
【机 构】
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安徽肥西县第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2016年20期
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