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新课改要求教学课堂不再是单纯的传授知识的场所,也是学生德育教育的主要阵地,对学生德育教育也不再是思想品德这一学科,而是要包括所有的学科。在小学科学的课堂教学中,老师要善于挖掘课本中的德育素材,结合学生的心理和生理特点,循序渐进地将德育教育融入到科学学科的教学活动中,加强培养学生良好的道德情操。
小学科学教学中渗透德育教育
【摘 要】
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新课改要求教学课堂不再是单纯的传授知识的场所,也是学生德育教育的主要阵地,对学生德育教育也不再是思想品德这一学科,而是要包括所有的学科。在小学科学的课堂教学中,老师
【机 构】
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江苏省南京市高淳区淳溪中心小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年23期
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