【摘 要】
:
同学们,你们和爸爸妈妈吵过架吗?今天这个故事的主角就和妈妈吵架了,还吵得很凶。她会怎么办呢?一起快来看看吧!放学后,雯雯跑到同学家的院子里,折了几枝很漂亮的栀子花。回
论文部分内容阅读
同学们,你们和爸爸妈妈吵过架吗?今天这个故事的主角就和妈妈吵架了,还吵得很凶。她会怎么办呢?一起快来看看吧!放学后,雯雯跑到同学家的院子里,折了几枝很漂亮的栀子花。回家后,雯雯把这几枝栀子花插在客厅的花瓶里。空气中弥漫着甜甜的花香,真是好闻极了。“妈妈回来看见这些栀子花,一定会很高兴!”雯雯高兴地想。等呀等,外面终于响起了开锁的声音。雯雯扔下笔,跑了出来。“雯雯,你的作业做完了吗?”妈妈没有看见花瓶里的栀子花,
Classmates, did you quarrel with Mom and Dad? The protagonist of this story quarrel with mom and fights loudly. How would she do? Let’s have a look! After school, Wenwen ran to the yard of the classmate, folded a few very beautiful gardenia. After returning home, Wenwen put these gardenia flowers inserted in the living room vase. It’s really good to smell sweet in the air. “Mom came back to see these gardenias, will be very happy!” Wenwen happy to think. Wait, wait, outside finally sounded the unlocking sound. Wenwen dropped the pen, ran out. “Wenwen, your homework done?” "Mom did not see the gardenia in the vase,
其他文献
感动是一种深化的情感体验,是一种较为强烈的心动感觉,是互动的双向结果,更是一种由外而内的或由内而外的情感表现。感动来自于互动,互动必然滋生感动。感动让教师更加热爱教
美国俄亥俄州立大学的研究人员饲养了一些小白鼠,将其中一些放置在普通小鼠仓,其余则以15~20只为一组安置在“豪华装修”的大房间中,内有很多玩具,活动设施和建巢材料等。随后
兴趣是我们学习的原动力,也是毅力和勤奋的助燃器。因此,激发学生的兴趣便成为历史教学中的一项重要任务。在学习历史过程中,我们不仅要掌握基础知识和基本技能,而且要运用这
多媒体课件这个随着语文课改而走红的“时代宠儿”,以其“图文并茂、声像毕现、动感无限”的课堂优势,深受师生的喜爱。无疑,这是教育事业的福音,它给我们的语文教学改革和课堂效率的提高注入了一股新鲜的活力。但是,如果为赶时髦而滥用或不恰当使用,就会收效甚微,甚至有害于语文教学。 笔者就语文教学中如何运用多媒体技术实现新课改目标,结合自己的教学实践谈谈拙见: 一、创设情景,以景激情 俗话说:读
【原文】治牙的华大夫,医术可谓顶天了。您朝他一张嘴,不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动,他往里瞅一眼全知道。他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做得赛真牙一
一、材料厚度约为O.2mm,规格为32cm×75cm的薄纸板2张;宽2cm的棉带70cm;胶水和化学漆少许。用这些材料即可制作一个高20cm、底面半径5cm的圆柱体积演示教具。二、图纸
Firs
正反比例的数量关系,始终贯穿着两种相关联的变量与它们对应定量的相依关系。即是,两种相关联的变量的变化特征形成了它们对应着的定量,而这个定量又反过来制约着两种变量的
对学习邯钢经验几个问题的认识鲁南学习、推广邯钢经验,深入开展“转机制、抓管理、练内功、增效益”活动,把企业改革、改组、改造和加强管理结合起来,是促进经济增长方式从粗放
在今年暑期召开的全区听说实验汇报会上,银川二十小学征熙凤、银川第四小学高秀葳、平罗城关一小朱秀珍三位实验班教师上了三节汇报课,课后上海实验组的指导教师梅仲荪、恽昭
一个人,在历史的长河中,各自的生命存在只不过是百十年而已!但是,一个建筑物体的存在,可能延续千百年,尤其今天砼的结构,远比砖瓦和木材的建筑,延续存在长久得多。因此,对定