【摘 要】
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基础护理教学中适当运用兴趣教学,可以优化课堂教学,提高教学质量,使学习更轻松、愉快.对此,可采取以下手段:精设导入,引发兴趣;营造和谐课堂氛围,激发兴趣.
【机 构】
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内蒙古通辽职业学院护理学院基础护理教研室
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基础护理教学中适当运用兴趣教学,可以优化课堂教学,提高教学质量,使学习更轻松、愉快.对此,可采取以下手段:精设导入,引发兴趣;营造和谐课堂氛围,激发兴趣.
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