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情绪具有动力功能，要增强课堂有效性，教师的情绪控制和管理起着关键的作用。本文从教师情绪失调的一些常见原因分析入手，尝试从几个方面来阐述教师进行情绪管理增强课堂实效的几个策略。
情绪管理对增强课堂实效的作用
【摘 要】
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情绪具有动力功能，要增强课堂有效性，教师的情绪控制和管理起着关键的作用。本文从教师情绪失调的一些常见原因分析入手，尝试从几个方面来阐述教师进行情绪管理增强课堂实效的几
【机 构】
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浙江省衢州市华茂外国语学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年11S期
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