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提高听力水平是一项较难而又最容易被忽视的工作。本文试图通过优化听力教学,以在有限的课时内最有效地培养学生的听力技能。
关于大学英语听力教学的优化问题
【摘 要】
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提高听力水平是一项较难而又最容易被忽视的工作。本文试图通过优化听力教学,以在有限的课时内最有效地培养学生的听力技能。
【机 构】
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西安建设科技大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年29期
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