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传统实训教学已经无法满足高素质技能人才培养的要求,为了解决传统实训教学中存在的问题,利用多样信息化手段创新教学方法,将轴类零件的尺寸测量实训课程划分为:课前准备、课堂教学、课后提升三个阶段,极大地提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果,具有一定的推广意义.
信息化技术在实训教学中的应用 ——以轴类零件的尺寸测量为例
【摘 要】
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传统实训教学已经无法满足高素质技能人才培养的要求,为了解决传统实训教学中存在的问题,利用多样信息化手段创新教学方法,将轴类零件的尺寸测量实训课程划分为:课前准备、课
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院机电工程系,陕西 渭南,714000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年15期
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