论文部分内容阅读
建构以学生为主体的高效课堂旨在打破旧有的教师主导的课堂教学模式,将课堂大部分时间交给学生支配,从而体现出学生的 课堂主体地位,激发其学习自主性和自觉性,提升其综合素养。基于此,本文以小学语文课程为例,探究建构以学生为主体的高效课堂的 具体途径。
浅谈如何构建以学生为主体的小学语文高效课堂
【摘 要】
：
建构以学生为主体的高效课堂旨在打破旧有的教师主导的课堂教学模式,将课堂大部分时间交给学生支配,从而体现出学生的 课堂主体地位,激发其学习自主性和自觉性,提升其综合素
【机 构】
：
广西贵港市桂平市大湾镇山塘小学
【出 处】
：
电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
目的探讨急性胰腺炎(AP)胰腺组织中内皮型一氧化氮合成酶(NOS)的表达与炎症发生发展的关系.方法采用免疫组化方法结合全自动图像分析仪,测定NOS在24例不同炎症程度急性胰腺炎
科技在不断的发展,社会在不断的进步,建筑行业在这样的背景下也得到了快速的发展,而要想保证建筑工程施工工作的顺利 开展,就必须要加强建筑工程审计工作,推进建筑工程造价审
小学低年级识字教学,不仅仅只是让孩子们认识教材上的几个字,更重要的是养成孩子们良好的语言学习习惯和科学的学习方 法,这就要求我们抓住孩子们的心理和年龄特征,运用丰富
目的观察自制中药肾衰膏治疗慢性肾脏病1～3期的临床效果,探讨临床慢性肾脏病新的治疗方法.方法：将100例慢性肾脏病1～3期患者随机分为治疗组和对照组,每组各为50例;治疗组用肾衰
目的检测贲门癌患者血细胞参数,评价其临床意义.方法利用SYSMEX-XE-2100血细胞分析仪监测50例贲门癌患者静脉血,其结果与正常对照组对比分析.结果贲门癌组WBC、RBC、HGB、HCT
护理学是一门实践性很强的学科，临床教学质量在很大程度上影响着整个护理教育的结果。作者在临床护理实习带教中应用“木桶原理”，使用管理策略，去营造一个轻松愉快、有利于调动
甄贤小学团队综合应用数学知识和技能,突破了 STEAM 教育“过山车”项目中的三大难关:如何设计出稳定的过山车结构、 如何快速地组装过山车、如何获得有效的零误差成绩。
自从改革开放以来,我国的经济在飞速发展,我国的房地产事业也随之兴起,并且不断发展壮大,这也对我国的建筑事业产生 了极大的影响。随着我国建筑行业的发展,也吸引了许多投资
实习是临床医学生进入临床工作前的一个重要学习阶段.临床实习生需要在相对有限的时间内完成不同临床科室实习,要求实习生达到能根据临床症状进行疾病诊断及治疗的目的,需要