【摘 要】
：
在如今的朗读教学中,仍然存在着许多问题.如:小学阶段语文朗读教学实践不充足、朗读教学方式陈旧单一、无法激起学生学习的兴趣等.另外,朗读评价不到位也影响了学生朗读能力
论文部分内容阅读
在如今的朗读教学中,仍然存在着许多问题.如:小学阶段语文朗读教学实践不充足、朗读教学方式陈旧单一、无法激起学生学习的兴趣等.另外,朗读评价不到位也影响了学生朗读能力的提升.因此,教师应该立足于实际,结合学生的学习特点,促进朗读教学模式的优化升级.基于这样的现状,本文结合相关理论知识和笔者实践教学经验,从激发学生朗读兴趣、创新朗读教学方式和优化朗读教学评价三个方面入手,探析小学语文朗读教学的策略.
其他文献
通过摇瓶单因子和正交设计试验结果，液体培养的最佳营养条件为：葡萄糖２％，食用糖１％，酵母膏１％，蛋白胨１％，ＮＨ４Ｃｌ０．２％，ＭｇＳＯ４·７Ｈ２Ｏ０．０５％，ＫＣｌ０．１％；１００立升发酵罐结果，碳、氮源分别为食用糖３％，蛋白胨１．５％．
The optimal nutrient conditions for
随着素质教育的不断深入，学校不再将教学重点单一地放在基础知识和技能的学习上，而是开始关注一些特色文化项目的创建。校园足球作為特色文化体系构建中的一个重要组成部分深受重视。建设具有特色的校园足球文化体系，构建和谐、快乐、自由的校园足球氛围，能够进一步促进学生的全面发展，为学校综合实力的提升贡献一分力量。本文首先分析了目前校园足球文化体系构建中存在的问题，并有针对性地提出了构建特色校园文化体系的策略。
教育是人类文明的阶梯，现阶段，随着教育改革的深入发展，教育已经从义务教学变成民生刚需。其中，数学文化作为小学生的智力启蒙学科，受到教育界的高度重视，而数学文化也因此成为小学课堂中必不可少的因素。如何促进小学生的智力开发，挖掘小学生对数学的兴趣，是数学文化的探究根源所在。 新课程改革的实施和推进，使数学文化在数学教学中的价值显得越来越重要，尤其是在小学数学课堂中，引入适当的数学史小故事或者数学家的
介绍一种实用简便的决策方法——“蒙特卡洛”模拟决策法□姚力民在二次大战期间，美国原子能科学实验室的物理学家们被中子行为所困惑，当时有两个数学家提出了一种解法。这种解
以小麦成熟胚为外植体，在ＭＳ＋２．４－Ｄ１．０ｍｇ／Ｌ＋６－ＢＡ１．０ｍｇ／Ｌ培养基上，愈伤组织诱导率为８３．１％；不同品种间诱导率有较大的差异，但愈伤组织的质量与诱导率的高低无关；在ＭＳ＋ＫＴ１．０ｍｇ／Ｌ＋ＩＡＡ０．１ｍｇ／Ｌ培养基上，分化率可达４４．４％。
The mature embryo of wheat w
疾病相关核酸的检测对疾病的诊断、治疗、指导临床用药具有十分重要的意义。近年来,各种靶分子识别、信号扩增策略被广泛研究,因而发展了多种多样的生物传感分析方法用于核酸
古人有云：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话生动地解释了阅读与写作之间的关系。一个人阅读量的多少是其能否写好文章的关键，也是衡量这个人写作能力高低的重要条件之一。在初中语文阅读写作教学中，阅读是语言的输入过程，写作则是语言的输出过程，语言的输出是否合乎法度，显然，与其前期的语言输入有着密不可分的关系。可见，阅读与写作的关系之密切。 初中语文写作教学向来是语文教师教学的难点，也是学生学习的重点，谈
什么是品位？相信很多人都对这个概念有些模糊。品位指：1.矿石中有用元素或它的化合物含量的百分率。2.官吏的品级。3.物品质量，即品质、质量、档次。我们这里讲的就是第3条含义，物品的质量，泛指人或事物的品质、水平。 当宋真宗赵恒《励学篇》中的名句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”问世后，流传千百年。书确实是通往智慧的阶梯，是我们最好的教师，我们可以在书中开拓自己的眼界，陶冶自己的情操。古人云：“读
众所周知，我国的历史文化悠久，同时艺术文化形式也较为丰富，在其发展以及完善的历程中，融合了许多的民间文化资源，而美术这一艺术形式也包含了多元化的文化信息，使民间文化资源呈现出更多的形式。众所周知，民间文化资源是极具代表性的民族审美符号，它体现的特征较为独特，而教师在进行美术教学的过程中，必须积极引导学生了解民间艺术的重要性，并将其有效运用到教学实践中，借此激发学生的创新意识，提高其审美能力和鉴赏能
目的饥饿条件下机体处于营养物质和能量摄入不足或缺乏的状态,自噬是一个基本的生物学过程,其基本功能之一是使细胞在饥饿和其他形式的胁迫期间能够消化其自身的胞质成分而维