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摘 要：精细化管理是一种先进的管理理念，将其引入到电厂安全管理中，能够转变过去粗放式的安全管理模式，促使电厂安全管理步入集约化、高效化、规范化、科学化的运行轨道，不断提高电厂安全管理水平。本文从电厂安全管理规章制度建设、生产作业管理以及安全教育培训三个层面入手，根据自己从事安全管理的心得体会，对精细化理念的具体实践措施进行探讨。
关键词：电厂 安全管理 精细化 安全监督检查
一、安全管理规章制度精细化，促进安全管理工作长效开展
在电厂安全管理中，必须针对安全生产的各个环节建立健全规章制度，为安全管理工作的落实提供执行依据。安全管理规章制度的制定要体现精细化的理念，既要遵循国家相关法律法规，考虑到电厂的实际情况，又要兼顾电厂的安全文化以及各个生产作业环节，力求做到精益求精。
1.落实安全生产责任制。电厂要积极推行安全生产责任制，设立负责安全生产的管理部门，明确电力生产中各个部门应承担的安全责任，使安全责任落实到部门负责人、技术人员、现场管理人员以及安全监督人员身上，促使各部门、各岗位之间形成相互配合的安全管理运作模式。如，部门负责人要制定安全工作计划，处理好安全生产与经济效益的关系，加强对安全作业的监管；现场管理人员要加强现场作业巡视，及时纠正违规作业行为，消除已经发现的安全隐患；安全监督人员要监督安全管理制度的执行情况，对各部门的安全管理状态进行评价，并提出合理化的安全管理改进建议。
2.落实安全监督检查制度。在电厂的安全管理中，要加强监督检查的精细化管理，制定安全监督检查计划，使检查计划覆盖到各个生产部门和各个班组。安全监督检查主要包括现场检查、专项检查、日常检查等多种形式，尤其针对危险作业项目要加大检查力度，派安全监管专员从旁监护。对在检查中发现的问题要及时进行处理，杜绝安全隐患演变为安全事故。此外，还要加大违规处理力度，违规操作是引发安全事故的重要因素之一，为了杜绝类似现象的发生，必须加强对违规行为的处理力度，力求实现长期内无违规操作行为。
3.制定应急管理制度。在电厂安全管理中，要编制切实可行的应急预案，做到防患于未然；定期组织电厂员工开展安全演练，模拟安全事故发生状态，使员工在逼真的环境中熟练掌握安全操作技能和逃生自救技能，进而在真正发生安全事故的状态下，使员工具备保护自身安全的能力，降低人员伤亡。
4.制定安全风险评估制度。电厂要针对安全管理构建起完善的风险评估机制，使风险评估覆盖到电厂生产作业的各个环节，以便快速找出潜在安全隐患，对安全隐患可能造成后果以及严重程度进行分析，并制定有效应对方案，将风险危害降至最低。电厂应组织安全管理技术人员定期开展整体性安全评估、专项安全评估工作，构建起安全评价指标体系，保证评估结果的客观性。此外，电厂还要将安全风险评估纳入到安全管理绩效考核范围内，根据评估结果追究各部门的安全管理责任，并落实相应奖惩措施，提高各部门的安全防范意识。
二、生产作业管理精细化，消除安全事故隐患
在电厂生产作业中要强化安全精细化管理，尤其要针对工作票与操作票进行严格管控，为安全生产奠定基础，具体管理措施如下：
1.加强“两票”规范化管理。电厂要规范工作票与操作票的办理流程，制定相关实施细则，按照规范化、统一化的要求填写“两票”，建立标准工作票和典型操作票，引导操作人员正确制作票面，有效杜绝因票面填写表述不清而带来的“两票”执行差错。在票面填写完毕后，要对票面进行严格审核，要求票面上必须准确填写签发人、监护人的姓名，及时纠正票面上存在的错漏。操作人员要按照工作票进行操作，逐一完成工作票中列明的操作项目和安全措施项目，并对操作过程进行记录。如果在执行过程中发现票面有不妥之处，则要及时向有关部门提出更改，以确保操作过程无误。
2.加强设备安全管理。电厂设备是否能够安全稳定运行是安全管理工作的重要内容，在设备安全管理中，要以维护保养设备为工作重点，具体管理措施如下：首先，加强设备缺陷管理，在设备检查中若发现设备运行缺陷，则必须及时更换零部件，或采取必要的整改方案，实现设备运行零缺陷的安全管理目标。其次，做好设备日常检查工作，对比分析设备实际运行状态与相应的安全指标，以便快速发现设备安全运行隐患。再次，定期开展设备巡检工作，制定设备巡检计划，按照巡检计划中规定的巡检周期、路线以及内容开展巡检工作。最后，制定设备更新计划，迅速淘汰安全隐患多、技术落后、存在严重缺陷的机电设备，促使设备升级换代，保证技术的先进性，提高设备的安全性能。
3.加强生产现场安全管理。在电厂生产作业现场要加强安全管理，细致落实各项管理措施，具体如下：合理规划生产场地，科学划分不同的功能作业区域；整齐摆放生产材料和生产工具，保证地面整洁；重点隔离检修区域，在该区域设置指示牌，避免非作业人员乱入；加强现场用电、用气管理，对移动的电气设备要配备相应的保护装置，在使用之前检查设备的安全性；在现场作业完毕后，要切断电源，将各种水电阀门关闭。
三、安全教育培训精细化，提高全员安全生产意识
电厂安全管理教育要树立精细化理念，根据不同的教育培训对象，制定相应的教育培训方案，充分发挥教育培训的最大效用，提高员工的安全生产意识，使员工掌握安全防范技能，有效杜绝违规作业行为。
1.制定周详的教育培训计划。电厂要紧紧围绕安全生产目标，结合岗位技术要求、常见安全隐患、近期安全管理动态，制定安全教育培训计划体系。在计划体系中，既要包括长期计划，又要包括短期计划，从而促进安全教育培训活动常态化开展。根据电厂不同发展时期的安全管理需求，对安全教育培训内容进行调整，使教育培训活动落实到各周、各月，增强安全教育培训的渗透性。
2.采用不同的培训方案。在安全培训中，根据培训对象的层次不同，采用不同的培训方案。如，对新进员工进行岗前安全培训，培训内容主要是基本安全知识、安全操作规程、安全操作技能等，新进员工只有通过培训考核合格后才能准许其上岗操作；在安全技能培训方面，要面向全体员工定期组织学习，学习内容包括电力行业安全规程、安全生产运行规定等，增强员工的安全生产意识；在常态安全教育方面，要向全体员工讲解国家针对安全生产领域出台的方针政策，提高员工的法制意识；在安全生产培训方面，要针对全体员工进行劳动安全、应急救援、安全技术教育，并向全体员工介绍电厂的生产特点、安全管理要求、设备运行情况等，使教育培训内容与实践相结合。
3.采用多样化的培训形式。为了增强安全教育培训对电厂员工的吸引力，应当采取丰富的培训形式，转变传统以机械灌输为主的培训方式，增强教育培训活动的灵活性和新颖性。如，可采取現场教学、网络教育、技术示范、案例教学等培训形式，帮助员工将安全生产理论知识转化为实际操作技能，提高员工安全生产能力。
四、结语
总而言之，安全生产是电力行业持续发展的永恒主题。在电厂生产运营过程中，要大胆引入精细化管理理念，做到安全规章制度精细化、生产作业管理精细化、安全教育培训精细化，从而有效消除安全事故隐患，全面提高电厂的安全管理水平，保障电厂的安全稳定运行。
参考文献：
[1]邹金钢.发电厂安全运行管理及可靠性提升研究[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2016（7）：85-87.
[2]田斌.浅析电厂的安全管理精细化策略[J].科技创新与应用，2016（8）：125-127.
[3]沈丰田.浅谈火力发电厂安全管理中存在的问题及对策[J].科技创新导报，2016（10）：115-117.
[4]牛青.关于电厂安全生产管理分析[J].经营管理者，2014（12）：58-60.
[5]黄锦辉.发电厂运行的安全管理及故障处理探究[J].山东工业技术，2014（12）：84-85.
关键词：电厂 安全管理 精细化 安全监督检查
一、安全管理规章制度精细化，促进安全管理工作长效开展
在电厂安全管理中，必须针对安全生产的各个环节建立健全规章制度，为安全管理工作的落实提供执行依据。安全管理规章制度的制定要体现精细化的理念，既要遵循国家相关法律法规，考虑到电厂的实际情况，又要兼顾电厂的安全文化以及各个生产作业环节，力求做到精益求精。
1.落实安全生产责任制。电厂要积极推行安全生产责任制，设立负责安全生产的管理部门，明确电力生产中各个部门应承担的安全责任，使安全责任落实到部门负责人、技术人员、现场管理人员以及安全监督人员身上，促使各部门、各岗位之间形成相互配合的安全管理运作模式。如，部门负责人要制定安全工作计划，处理好安全生产与经济效益的关系，加强对安全作业的监管；现场管理人员要加强现场作业巡视，及时纠正违规作业行为，消除已经发现的安全隐患；安全监督人员要监督安全管理制度的执行情况，对各部门的安全管理状态进行评价，并提出合理化的安全管理改进建议。
2.落实安全监督检查制度。在电厂的安全管理中，要加强监督检查的精细化管理，制定安全监督检查计划，使检查计划覆盖到各个生产部门和各个班组。安全监督检查主要包括现场检查、专项检查、日常检查等多种形式，尤其针对危险作业项目要加大检查力度，派安全监管专员从旁监护。对在检查中发现的问题要及时进行处理，杜绝安全隐患演变为安全事故。此外，还要加大违规处理力度，违规操作是引发安全事故的重要因素之一，为了杜绝类似现象的发生，必须加强对违规行为的处理力度，力求实现长期内无违规操作行为。
3.制定应急管理制度。在电厂安全管理中，要编制切实可行的应急预案，做到防患于未然；定期组织电厂员工开展安全演练，模拟安全事故发生状态，使员工在逼真的环境中熟练掌握安全操作技能和逃生自救技能，进而在真正发生安全事故的状态下，使员工具备保护自身安全的能力，降低人员伤亡。
4.制定安全风险评估制度。电厂要针对安全管理构建起完善的风险评估机制，使风险评估覆盖到电厂生产作业的各个环节，以便快速找出潜在安全隐患，对安全隐患可能造成后果以及严重程度进行分析，并制定有效应对方案，将风险危害降至最低。电厂应组织安全管理技术人员定期开展整体性安全评估、专项安全评估工作，构建起安全评价指标体系，保证评估结果的客观性。此外，电厂还要将安全风险评估纳入到安全管理绩效考核范围内，根据评估结果追究各部门的安全管理责任，并落实相应奖惩措施，提高各部门的安全防范意识。
二、生产作业管理精细化，消除安全事故隐患
在电厂生产作业中要强化安全精细化管理，尤其要针对工作票与操作票进行严格管控，为安全生产奠定基础，具体管理措施如下：
1.加强“两票”规范化管理。电厂要规范工作票与操作票的办理流程，制定相关实施细则，按照规范化、统一化的要求填写“两票”，建立标准工作票和典型操作票，引导操作人员正确制作票面，有效杜绝因票面填写表述不清而带来的“两票”执行差错。在票面填写完毕后，要对票面进行严格审核，要求票面上必须准确填写签发人、监护人的姓名，及时纠正票面上存在的错漏。操作人员要按照工作票进行操作，逐一完成工作票中列明的操作项目和安全措施项目，并对操作过程进行记录。如果在执行过程中发现票面有不妥之处，则要及时向有关部门提出更改，以确保操作过程无误。
2.加强设备安全管理。电厂设备是否能够安全稳定运行是安全管理工作的重要内容，在设备安全管理中，要以维护保养设备为工作重点，具体管理措施如下：首先，加强设备缺陷管理，在设备检查中若发现设备运行缺陷，则必须及时更换零部件，或采取必要的整改方案，实现设备运行零缺陷的安全管理目标。其次，做好设备日常检查工作，对比分析设备实际运行状态与相应的安全指标，以便快速发现设备安全运行隐患。再次，定期开展设备巡检工作，制定设备巡检计划，按照巡检计划中规定的巡检周期、路线以及内容开展巡检工作。最后，制定设备更新计划，迅速淘汰安全隐患多、技术落后、存在严重缺陷的机电设备，促使设备升级换代，保证技术的先进性，提高设备的安全性能。
3.加强生产现场安全管理。在电厂生产作业现场要加强安全管理，细致落实各项管理措施，具体如下：合理规划生产场地，科学划分不同的功能作业区域；整齐摆放生产材料和生产工具，保证地面整洁；重点隔离检修区域，在该区域设置指示牌，避免非作业人员乱入；加强现场用电、用气管理，对移动的电气设备要配备相应的保护装置，在使用之前检查设备的安全性；在现场作业完毕后，要切断电源，将各种水电阀门关闭。
三、安全教育培训精细化，提高全员安全生产意识
电厂安全管理教育要树立精细化理念，根据不同的教育培训对象，制定相应的教育培训方案，充分发挥教育培训的最大效用，提高员工的安全生产意识，使员工掌握安全防范技能，有效杜绝违规作业行为。
1.制定周详的教育培训计划。电厂要紧紧围绕安全生产目标，结合岗位技术要求、常见安全隐患、近期安全管理动态，制定安全教育培训计划体系。在计划体系中，既要包括长期计划，又要包括短期计划，从而促进安全教育培训活动常态化开展。根据电厂不同发展时期的安全管理需求，对安全教育培训内容进行调整，使教育培训活动落实到各周、各月，增强安全教育培训的渗透性。
2.采用不同的培训方案。在安全培训中，根据培训对象的层次不同，采用不同的培训方案。如，对新进员工进行岗前安全培训，培训内容主要是基本安全知识、安全操作规程、安全操作技能等，新进员工只有通过培训考核合格后才能准许其上岗操作；在安全技能培训方面，要面向全体员工定期组织学习，学习内容包括电力行业安全规程、安全生产运行规定等，增强员工的安全生产意识；在常态安全教育方面，要向全体员工讲解国家针对安全生产领域出台的方针政策，提高员工的法制意识；在安全生产培训方面，要针对全体员工进行劳动安全、应急救援、安全技术教育，并向全体员工介绍电厂的生产特点、安全管理要求、设备运行情况等，使教育培训内容与实践相结合。
3.采用多样化的培训形式。为了增强安全教育培训对电厂员工的吸引力，应当采取丰富的培训形式，转变传统以机械灌输为主的培训方式，增强教育培训活动的灵活性和新颖性。如，可采取現场教学、网络教育、技术示范、案例教学等培训形式，帮助员工将安全生产理论知识转化为实际操作技能，提高员工安全生产能力。
四、结语
总而言之，安全生产是电力行业持续发展的永恒主题。在电厂生产运营过程中，要大胆引入精细化管理理念，做到安全规章制度精细化、生产作业管理精细化、安全教育培训精细化，从而有效消除安全事故隐患，全面提高电厂的安全管理水平，保障电厂的安全稳定运行。
参考文献：
[1]邹金钢.发电厂安全运行管理及可靠性提升研究[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2016（7）：85-87.
[2]田斌.浅析电厂的安全管理精细化策略[J].科技创新与应用，2016（8）：125-127.
[3]沈丰田.浅谈火力发电厂安全管理中存在的问题及对策[J].科技创新导报，2016（10）：115-117.
[4]牛青.关于电厂安全生产管理分析[J].经营管理者，2014（12）：58-60.
[5]黄锦辉.发电厂运行的安全管理及故障处理探究[J].山东工业技术，2014（12）：84-85.