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<正>大部分的初中学生对语法学习有极大的抵触心理,因为在他们心目中,学习语法就是要死记硬背,就是要大量做题。就算他们已经熟练记忆了语法规则,但是由于缺乏运用语法的能力,在做相关题目时仍然会遇到很多问题。那么,如何在初中英语语法教学中体现课改的要求——自主、合作、探究,这是一个值得广大英语教师深思的问题。本文将结合自己的教学实践针对这一问题进行探讨,并总结出如