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溯本求源,做适应高效课堂的教师
溯本求源,做适应高效课堂的教师
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:speed5188
【摘 要】
:
构建高效课堂实质上就是提高学生学习的效率、效益、效果,而提高学生学习的有效性需要以提高教师教学有效性为前提和基础.如何打造高效课堂,我个人认为,教师首先应回到本源上
【作 者】
:
孙慧
【机 构】
:
蔡甸区新农中学 湖北武汉 430100
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2017年32期
【关键词】
:
高效课堂
教师角色
定位
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构建高效课堂实质上就是提高学生学习的效率、效益、效果,而提高学生学习的有效性需要以提高教师教学有效性为前提和基础.如何打造高效课堂,我个人认为,教师首先应回到本源上,给自己找好方向,定准位:一、扮演好学习活动的组织者和引导者的角色.二、真正做到尊重学生这些学习的主人.
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