【摘 要】
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随着时间不断推移,经过长达几千年的实践传承还有验证, 我国著名的教育学家孔子提出的因材施教教学思想再次被运用到 不断被创新探索的现代素质教育中,重新被探究和实施,足以
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随着时间不断推移,经过长达几千年的实践传承还有验证, 我国著名的教育学家孔子提出的因材施教教学思想再次被运用到 不断被创新探索的现代素质教育中,重新被探究和实施,足以说 明此教学思想的正确性。随着社会的不断发展,素质教育也在无 形中获得认可。因材施教就是根据学生的不同特质分别教学,提 起学生浓烈的学习兴趣,以不同的教学方式达成共同的目标和结 果。这便是此教学方法最终的目的,再如何潮流更替这条主线也 不会变,变的只是表面的顺遂。而将学生引入正确的方向,学到 更多人生道理,懂得思考、善于思索、身怀感恩才是最终
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