基于学分制改革视角下西藏高校大学生创新创业教育探索

• 作 者: 张兆基
• 机 构: 西藏民族大学教务处
• 出 处: 西藏教育
• 发表日期: 2017年9期
• 关键词: 西藏高校 学分制改革 创新创业教育
• 基金项目: 2015年教育部人文社会科学研究西藏项目“基于创新驱动发展战略的西藏高校大学生创新创业能力提升策略研究”(15XZJC880001),西藏自治区2015年高等学校教学改革研究项目“西藏民族大学大学生创新创业教育实践与探索”(Jg2015-33),西藏民族大学2015年教育教学改革项目“西藏民族大学应用型、复合型、技术技能型人才培养模式研究与实践”(2015255),“基于陕西对口支援西藏民族大学背

西藏民族大学在西藏高校率先实行国际通用的学分制改革，对学校进一步深化教育教学改革，创新教育教学管理模式，培养拥有创新实践能力的应用型、复合型和技术技能型人才具有十分重要的意义，同时也为西藏高等教育改革踏出了坚实的一步。在全国高校深化创新创业教育改革的形势下，学校积极实施“调整结构，转型创新发展”的战略方针，坚持服务国家治藏方略、服务地方经济建设为己任，通过各种措施，创造条件，因材施教，提高大学生创新创业能力，深化创新创业教育改革，努力为西藏经济社会发展作出应有的贡献。