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微课的有效应用能够使课堂的整体结构得以优化,充分发挥学生的学习自主性。阐述微课在初中信息技术教学中的优势,并提出利用微课提高初中信息技术教学效果的措施,为广大信息技术教师提供积极的参考。
初中信息技术教学中微课实践研究
【摘 要】
：
微课的有效应用能够使课堂的整体结构得以优化,充分发挥学生的学习自主性。阐述微课在初中信息技术教学中的优势,并提出利用微课提高初中信息技术教学效果的措施,为广大信息
【机 构】
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贵州省黔西南州义龙新区鲁屯镇初级中学
【出 处】
：
黑龙江科学
【发表日期】
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2018年19期
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