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本文运用大概念的理念反思当下的高中物理教学,探究大概念的理念引领高中物理教学的实践意义,利用大概念的理念促进教学相长,以期解决高中物理教学所面临的问题。
以大概念的理念引领高中物理教学
【摘 要】
：
本文运用大概念的理念反思当下的高中物理教学,探究大概念的理念引领高中物理教学的实践意义,利用大概念的理念促进教学相长,以期解决高中物理教学所面临的问题。
【机 构】
：
深圳市红岭中学
【出 处】
：
物理教学探讨
【发表日期】
：
2017年02期
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