着眼“三个一”活力因子积极创建活力体育课堂

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创建充满活力的体育课堂是小学体育与健康课程标准的应有之义和必然要求.这主要是基于五个方面的考虑:第一,创建活力课堂是小学各门学科课堂教学始终追求的研究方向;第二,以活力课堂为抓手推进“小主人”教育是小学各门学科研究的教育教学特色;第三,这是落实体育与健康课程标准的必然要求;第四,这是实现《国家学生体质健康标准》提出的一至六年级测评标准的有力举措;第五,这也是培育体育学科核心素养、推进小学体育课程改革的根本要求.因此,以教学模式的创新推进小学活力体育课堂的创建势在必行.
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