再论学生的主体作用

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教育工作者已经从研究发挥学生的主体作用转变到研究培养学生的主体性。从理论研究到实验研究,再从实验研究到理论研究,十分注重两者结合。笔者多年从事高中班主任工作,就学生的主体作用再谈些粗浅的认识,以见教于同仁。 Educators have shifted from researching the role of students to the study of students’ subjectivity. From theoretical research to experimental research, and from experimental research to theoretical research, great emphasis is placed on the combination of the two. For many years, the author has been engaged in the work of a high school teacher in charge of classes and talked about the main role of the students and then talked about some superficial understandings so that they could meet with colleagues.
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