论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
有一位美育家说过：儿童成长需要三种食品：一是饮食营养；二是爱和情感；三是大脑食品，即书籍与知识的刺激。童话就是一种最佳的大脑食品。童话通过丰富的想象、幻想和夸张的手法，塑造
【机 构】
：
无锡市中桥新村小学
【出 处】
：
教育论坛
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
“网络社会”是一个与人们现实的社会生活系统有着较大差异和区别的网络空间系统，具有开放性、虚拟性、公开性、交互性等特点。权威资料显示，我国未满18岁的网民已占到网民总数
<正> 细菌性脑膜炎的主要病原菌包括脑膜炎球菌、肺炎球菌、金葡菌、流感杆菌、大肠杆菌和绿脓杆菌等,特效治疗时抗菌药物的选择至关重要,一方面要求对病原菌敏感,另一方面要
本文对正常人及结节病、结核病、矽肺病、甲亢病、肺炎、支气管炎进行了SACE测定,正常对照组为26.59±9.8nM/ml,结节病活动期组为57.38±11.75nM/ml,显著地高于正常
新的课程标准强调在教学过程中必须以学生的发展为主，构建以生活为基础、学科为支撑的课程模块，注重课程实践性和开放性，提倡新型的民主化的师生关系，老师成为学生的合作者、鼓励
一、德育渗透要把握学生心理特征初中学生的年龄段大致在13-16岁这个范同内。这是一个特殊的年龄层次，在“身”和“心”两方面都呈现出独有的特点。一般而言，和小学生相比，他们
每个人的内心世界都是独一无二的，只要引导学生走进生活，用心感受生活，他们就会有独特的体验，也便会有一份属于自己的感悟和思想，把这些独特的体验表达出来，就是一篇篇带上个性色彩
对30例慢性乙型肝炎治疗前后两次肝穿刺活体组织进行病理组织学、组织化学、免疫组化及微循环障碍的对比观察,探讨了对比观察的要点和意义。
提高学生的写作能力是中学语文教学的一项重要任务，同时也是将《语文课程标准》提出的写作教学目标落实到具体教学过程中的一项重要内容。实践使我认识到，注重课内课外相互作用
随着课程改革实验的全面推开，评价问题成为我们教育教学关键性问题。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：要发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。由此可见，评价的