小学数学教学中培养学生的模型思想

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模型思想建立是学生体会与理解数学与外部世界关联最为基本的路径和方法,所以要提高学生数学理解能力,培养学生知识应用意识,就要从培养学生数学模型思想开始。构建数学模型是数学应用与问题解决的核心所在,在学生的日常学习和解题当中都有重要作用,于是需要得到教师的高度关注,并着重对学生进行数学模型思想的指导,就让学生理解数学模型,又增强学生数学建模能力,让学生可以认识到数学的突出价值,促进学生数学能力的综合发展。
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