“元素周期表结构”新课切入四法

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找好课堂的切入点是非常重要的,正所谓“好的开头是成功的一半”。这个切入点不仅要起到引发学生学习兴趣的作用,而且还必须是学生探索问题的起点。自从新课程全面铺开之后,研究课堂教学的切入点就更显重要,切入点不仅要符合学生的心理特点,而且要体现新课程发挥学生主体性和倡导学生探究的理念。以下结合新课材高一化学试验修订本第三节元素周期表,谈谈“元素周期表结构”新课切人的几种方法。
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