【摘 要】
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学科作为一种知识劳动的组织方式，是大学的基本单元，也是创造和传播知识的平台和载体。学科结构和发展水平决定了一所大学的类型和发展水平。在全球化的大背景下，大学发展不是一
【机 构】
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北京大学高等教育研究中心,北京大学教育学院,北京大学国际高等教育研究中心
【基金项目】
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北京市教委委托课题(SMA201300225)
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学科作为一种知识劳动的组织方式，是大学的基本单元，也是创造和传播知识的平台和载体。学科结构和发展水平决定了一所大学的类型和发展水平。在全球化的大背景下，大学发展不是一个单纯的个体行为，而是一个涉及国家经济、外交、文化多层面的知识、人才、技术跨国流动的复杂的社会行为。学科作为大学组织的基本单位．其国际化发展的内在需求必然成为大学国际化发展的内在驱动力。但遗憾的是，文献中基于学科国际化发展的研究非常少。忽略了学科作为大学基本单元的核心作用。因此，本研究试图从学科角度解读高等教育国际化，比较各个学科之间国际化发
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