【摘 要】
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我国教育家陶行知说过：“智者问得巧，愚者问得笨。”可见，课堂提问不仅是一门学问，也是一种教学艺术。通过提问这条途径，师生在课堂教学中的信息可以互相交流和反馈。现代教学论认
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我国教育家陶行知说过：“智者问得巧，愚者问得笨。”可见，课堂提问不仅是一门学问，也是一种教学艺术。通过提问这条途径，师生在课堂教学中的信息可以互相交流和反馈。现代教学论认为，任何教材内容都可以用一个个问题呈现出来。所谓“不愤不启，不悱不发”，就是指教师的
Tao Xingzhi, an educator in China, said: “The wise are very clever, and the fools are stupid.” It can be seen that the questioning in the classroom is not only a knowledge but also an art of teaching. Through this approach, teachers and students can exchange information and feedback on classroom teaching. Modern teaching theory believes that any textbook content can be presented with questions one by one. The so-called “do not be angry, do not give up” is the teacher’s
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Symmetric T
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