关于核心素养下高中美术课教学的思考

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2014年,在教育改革不断深化的大背景下,我国教育部门提出了培养学生“核心素养”的要求.“核心素养”是指学生根据自己的生活环境和社会背景,积累经验,发现和提出问题,并最终依靠自己解决问题的能力,核心素养是一种更适用于学生终身发展和社会需要的关键能力.在这样的背景下,传统的高中美术教学开始出现转型,有了全新的发展方向,并展现出多姿多彩的一面.
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