将多媒体技术融入小学语文教学的策略探析

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学阶段是学生学习能力和兴趣培养的关键期,尤其是低年级的学生,处于从学前教育向小学教育的过渡阶段。使用合适的教育工具有助于学生形成良好的学习能力,其中多媒体技术以其生动性、丰富多样性等特点成为小学语文教学中常用的工具。
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