【摘 要】
：
目的探讨临床护理路径对心力衰竭(HF)患者护理效果的影响。方法选取2016年9月~2018年12月我院收治的106例HF患者为研究对象,根据随机抽签法分为对照组与研究组,每组各53例。
论文部分内容阅读
目的探讨临床护理路径对心力衰竭(HF)患者护理效果的影响。方法选取2016年9月~2018年12月我院收治的106例HF患者为研究对象,根据随机抽签法分为对照组与研究组,每组各53例。对照组采用常规护理,研究组采用临床护理路径模式,比较两组的睡眠质量、住院时间、出院后再次住院率。结果护理后,两组的匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分低于护理前,研究组PSQI评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组的住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组出院后的再次住院
其他文献
目的探讨基于微信平台的延伸性护理应用于手部严重外伤术后出院患者的效果。方法选取2017年6月~2018年12月我院收治的50例手部外伤患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照
目的探讨健康宣教、中医护理及心理干预对慢性乙型肝炎(乙肝)患者的影响。方法选取2018年1~12月我院收治的100例乙肝患者为研究对象,依据随机数字表法分为对照组与研究组,每
目的探讨优质护理在老年性白内障护理中的应用。方法选取2017年2月~2019年2月我院收治的255例老年性白内障患者,按随机摸球法将其分为对照组(n=127)和观察组(n=128)。对照组
一、现状分析阿里地区有七个行政县,各个县都建有初级中学,地区建有高级中学,地区及各个县乡都建有小学。全地区有初级中学七所、高级中学（含初中）一所、职业学校一所、小学四
目的探讨建立营养支持小组对丙氨酰谷氨酰胺(Ala-Gln)进行干预的作用和效果。方法营养支持小组根据评价标准对2016年7月1日~12月31日的病例数据进行收集和分析,作为干预前,针
口语是书面语的基础，一个人口语表达能力强，思维反应敏捷，阅读和写作能力也会相应增强。如果重视阅读、写作教学，而忽略了口语教学，学生的语文能力势必得不到全面发展。一个口语表