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数学思维是人脑数学对象交互作用按一般思维规律认识数学规律的过程．数学思维实质上是数学活动中的思维，它具有深刻性、广阔性、灵活性、独创性、敏捷性、批判性．学生学习数学除了要掌握教学大纲所规定的数学知识、技能。更需要发展自己的思维能力．而由于数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性的特点。
数学思维与数学教学
【摘 要】
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数学思维是人脑数学对象交互作用按一般思维规律认识数学规律的过程．数学思维实质上是数学活动中的思维，它具有深刻性、广阔性、灵活性、独创性、敏捷性、批判性．学生学习数学除
【机 构】
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福建仙游湖宅中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2005年2期
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