在操作中体验,于实践中创新——《奇妙的剪纸》教学设计

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一、教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级(下册)第62—63页的内容。二、教材分析这部分内容是结合对轴对称图形的知识安排的一次实践活动。活动的安排大致分为两段:1.简单介绍剪纸艺术的特点以及在我国民间广为流行的情况,并出示一些精美的剪纸作品(或作品图案)让学生欣赏。2.让学生运用已获得的一些知识和技能独立或分小组自由进行创作,然后组织交流。通告这 First, the content of the teaching content of the Soviet version of “compulsory education curriculum standard experimental textbook mathematics” third grade (second volume) 62-63 page content. Second, the textbook analysis This part of the content is a combination of knowledge of axisymmetric graphics arrangement of a practical activity. The arrangement of activities is broadly divided into two sections: 1. Briefly introduce the characteristics of paper-cut art and its popularity in our country and show some exquisite paper-cut works (or artwork) for students to enjoy. 2. Let students use some of the acquired knowledge and skills to create their own work independently or in small groups, and then organize exchanges. Notice this
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