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【摘 要】
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强调,要让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律,而课堂小练笔不失为语文实践的有益之举、有效之策.
【机 构】
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江苏省常州市武进区横林实验小学,213101
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2009年12期
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