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高校“学法”教育是以大学生为学习主体，以培养大学生自学能力为目标，以教授学习方法为主要内容而实施的教学管理和课堂教学活动。其目的在于唤起学生的主体意识，激发其自主学习知识的兴趣，培育综合素质和能力。高校开展“学法”教育符合大学生学习的规律，是高校推行素质教育、提高教育质量的有效途径，是促进高校教学管理科学化、提高教学水平的有利手段。高校实施“学法”教育，需要加强对“学法”教育的认识和理解，制定推行“学法”教育的教学管理制度和规范，构建多层次的课程体系，建立多元化、高素质的“学法”教育教学队伍。