【摘 要】
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目的:在临床护理中,给予患者优质儿科护理干预措施,分析其对护患关系的影响.方法:在我院2016年01月-2016年08月入院的患者中选择95例作为研究对象,根据奇、偶数的分组方式将
【机 构】
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无锡市第二人民医院,江苏 无锡,214000
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目的:在临床护理中,给予患者优质儿科护理干预措施,分析其对护患关系的影响.方法:在我院2016年01月-2016年08月入院的患者中选择95例作为研究对象,根据奇、偶数的分组方式将患者分成常规组和优质组,其中常规组共47例,给予其常规护理模式;优质组共48例,给予其优质儿科护理干预模式.对比两组患者的护患关系改善情况.结果:经过护理研究可知:在优质组中,患者的总护理满意例数为46例,护理满意度为95.83%;而常规组中的总护理满意例数为32例,护理满意度为68.08%.优质组的护理满意度显著高于对照组的护理满意度,组间数据呈现临床不均衡性,即P<0.05.结论:对于儿科患者的护理工作而言,采用优质儿科护理干预模式,能够大大提升护理质量,提高患者的护理满意度,可值得临床推广.
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