给学生一个思考的空间

• 作 者: 吉沐娣
• 机 构: 江苏省扬州市宝应县桃园小学,
• 出 处: 新课程(小学)
• 发表日期: 2010年10期
• 关键词: 学生的发展 提出问题 数学教学过程 课堂教学 老教师 学习品质 空间 解决问题 发现问题 新问题 新见解 好奇心 习惯 思想 权力 能力 迷信 老师 科学 方法

在数学教学的课堂中,我们的老教师往往讲得多,学生动得少。怕学生不懂,教师反复地强调。在课堂的教学中给学生的空间很少。在数学教学过程中,教师要特别重视和发展学生的好奇心,让每一个学生养成想问题、问问题、挖

In the classroom of mathematics teaching, our old teachers tend to speak a lot, students move less. Fear students do not understand, teachers repeatedly stressed. There is very little room for students in teaching in the classroom. In the teaching of mathematics, teachers should pay special attention to and develop the curiosity of students, so that each student to develop the want to ask questions, ask questions, dig