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当前我国中小学教师的流动是一种不合理的单向流动，究其原因主要是部分中小学教师的合法权益得不到保障；为此我们应该采取增加教育投入、建立个别化工资系统、实施民主管理与全员培训和进一步完善教师聘任制等多种措施。
从权益保障的视角解读中小学教师的流动
【摘 要】
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当前我国中小学教师的流动是一种不合理的单向流动，究其原因主要是部分中小学教师的合法权益得不到保障；为此我们应该采取增加教育投入、建立个别化工资系统、实施民主管理与全
【机 构】
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云南师范大学教育科学与管理学院
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2007年9期
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