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综合性课程的心理学基础、特征主要体现于赫尔巴特的统觉原理、布鲁纳的认知结构理论和加德纳的多元智力理论，它们共同推动了综合性课程理论的发展与完善。
综合性课程的心理学特征
【摘 要】
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综合性课程的心理学基础、特征主要体现于赫尔巴特的统觉原理、布鲁纳的认知结构理论和加德纳的多元智力理论，它们共同推动了综合性课程理论的发展与完善。
【机 构】
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河南大学师范学院,河南大学体育学院
【出 处】
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河南大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2001年4期
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