【摘 要】
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苏霍姆林斯基说过:“人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不
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苏霍姆林斯基说过:“人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。”是的,一个良好的班集体,应该有一种健康向上的奋争精神。而做到这一切,爱是前提。作为班主任,怎样用自己的胸怀来教育好自己的学生呢?多年的班主任工作让我有所感悟:涓涓细流,浇灌出爱的花朵。
Suhomlinski said: “There is a deep-rooted need in people’s minds-always wanting to feel like a discoverer, researcher, or prospect, and this is especially strong in children’s spiritual world. If you do not provide this demand for nutrients, that is, without positive exposure to facts and phenomena, the lack of awareness of pleasure, this demand will gradually disappear, interest in seeking knowledge also goes out with them. ”Yes, a good class collective should There is a healthy and progressive spirit of struggle. And to do all this, love is the premise. As a teacher in charge, how to use my own mind to educate my students? Many years of class teacher work makes me feel: trickle, watering out the love of flowers.
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