【摘 要】
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<正>在现代社会,家校关系走向互动,不仅是文明进步的体现,更是教育发展的必然。同时,上海基础教育的转型发展和现代学校制度建设也都对传统的家校关系提出了新的要求。2012年
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<正>在现代社会,家校关系走向互动,不仅是文明进步的体现,更是教育发展的必然。同时,上海基础教育的转型发展和现代学校制度建设也都对传统的家校关系提出了新的要求。2012年1月,本刊率先推出了"家校互动系列报道",反映了上海的新思考、新实践。一年过去了,越来越多的学校参与到了家校互动的探索中,实现着办学理念的突破。形成学校、家庭、社区互动合作,重点在学校,关键在于制度和机制建没与创新。作为政府公共服务的直接转化者和提供者、学校更要主动增强民主、开放的办学意识,通过各种平台和机制的建没与创新,促进家庭和社会对教育知情权、参与权、监督权和管理权的实现,积极推动学校、家庭、社会
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