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目的：分析护理专业学生心理健康的影响因素。方法：于2005-12-01／15按整群抽样法抽取西安市高校在读的护理专业学生515名作为被调查对象。症状自评量表总分≥187为高分组，总分≤116为低分组。高分组与低分组配比的条件是均为女性，年龄相差不超过3岁。采用症状自评量表、简易应对方式问卷、自尊量表、护理专业学生相关状况调查表进行问卷调查。对调查变量进行单因素和多因素Logistic回归分析。结果：共发放问卷515份，其中2名学生生病未填写调查表，应答率为99．6％。调查中有效问卷共507份，有效率为98