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“二十年后回故乡”习作指导
晋江市和森道实验学校 金太峰
【文题回放】
本组课文写的都是对故乡的思念之情。你长大以后，或许也会离开家乡。想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将是怎样的情景呢？
请以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作，尽情发挥你的想象。可以写家乡发生哪些变化，哪些地方引起了你的回忆；可以写亲人或者同学见面的情景；也可以寫你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。
【写作指导】
这是一篇想象作文。在写作的时候，我们不妨从写什么、怎么写、注意事项三大方面来拓展思路。
一、写什么
1.家乡的建筑或者居住环境的变化。比如，侧重于家乡的住房、学校、公共设施等建筑物的变化，展现家乡的新面貌。这方面注重从家乡硬件设施方面来写。
2.家乡的自然环境的变化。如河流、湖泊、森林、草地、绿化植被等方面的变化。
3.家乡人们的变化。可以从人们生活方式、学习方式的变化或者家人、朋友、小伙伴、老师、同学等自己熟悉的人再次见面的情景来写。
4.中心：展现家乡幸福的新生活。
二、怎么写
1.作文开头：可以以思乡的诗句、偶然听到的能引起思乡之情的歌曲、接到同学或亲友打来的电话等设置情景的方式开头，写出为什么要二十年后回故乡。
2.中间部分：选择有代表性的景、物或者人来写，侧重对巨大变化的描写或者与故乡的亲人朋友等见面时的场面描写。可结合人物外貌、对话、环境和心理等描写方式，通过对比的方法，写出家乡的巨变。同时，在叙述的过程中，要融入自己的思想感情。
3.结尾部分：总结全文，首尾呼应，赞美家乡或者与家乡人依依惜别之情。通过诗句抒情或者借景、借物抒发自己的真情实感。
三、注意事项
1.要大胆想象。我们正处于一个科技迅猛发展的新时代，对未来二十年后的社会生活的变化，要敢于去想、敢于去设计符合自己的未来。
2.要合情合理，不胡思乱想。未来生活类的想象作文是理想型想象而不是不能实现的幻想型想象，更不能写成神话。
3.要实实在在。要有时间、地点、人物、起因、经过、结果等记叙文的要素。
4.要有意义。写这类作文，就是要把我们美好的愿望和理想具体化，所写的内容是文明的、健康的、积极向上的。
晋江市和森道实验学校 金太峰
【文题回放】
本组课文写的都是对故乡的思念之情。你长大以后，或许也会离开家乡。想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将是怎样的情景呢？
请以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作，尽情发挥你的想象。可以写家乡发生哪些变化，哪些地方引起了你的回忆；可以写亲人或者同学见面的情景；也可以寫你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。
【写作指导】
这是一篇想象作文。在写作的时候，我们不妨从写什么、怎么写、注意事项三大方面来拓展思路。
一、写什么
1.家乡的建筑或者居住环境的变化。比如，侧重于家乡的住房、学校、公共设施等建筑物的变化，展现家乡的新面貌。这方面注重从家乡硬件设施方面来写。
2.家乡的自然环境的变化。如河流、湖泊、森林、草地、绿化植被等方面的变化。
3.家乡人们的变化。可以从人们生活方式、学习方式的变化或者家人、朋友、小伙伴、老师、同学等自己熟悉的人再次见面的情景来写。
4.中心：展现家乡幸福的新生活。
二、怎么写
1.作文开头：可以以思乡的诗句、偶然听到的能引起思乡之情的歌曲、接到同学或亲友打来的电话等设置情景的方式开头，写出为什么要二十年后回故乡。
2.中间部分：选择有代表性的景、物或者人来写，侧重对巨大变化的描写或者与故乡的亲人朋友等见面时的场面描写。可结合人物外貌、对话、环境和心理等描写方式，通过对比的方法，写出家乡的巨变。同时，在叙述的过程中，要融入自己的思想感情。
3.结尾部分：总结全文，首尾呼应，赞美家乡或者与家乡人依依惜别之情。通过诗句抒情或者借景、借物抒发自己的真情实感。
三、注意事项
1.要大胆想象。我们正处于一个科技迅猛发展的新时代，对未来二十年后的社会生活的变化，要敢于去想、敢于去设计符合自己的未来。
2.要合情合理，不胡思乱想。未来生活类的想象作文是理想型想象而不是不能实现的幻想型想象，更不能写成神话。
3.要实实在在。要有时间、地点、人物、起因、经过、结果等记叙文的要素。
4.要有意义。写这类作文，就是要把我们美好的愿望和理想具体化，所写的内容是文明的、健康的、积极向上的。