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本文简要分析＂知人论世＂在高中语文教学中的作用,并阐述通过截取作者的创作时间点、挖掘作者的情感线索、从作者轶事入手等方式展开＂知人论世＂教学,帮助学生更好地理解作品,从而有效提升语文教学质量。
高中语文课堂“知人论世”教学的展开策略
【摘 要】
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本文简要分析＂知人论世＂在高中语文教学中的作用,并阐述通过截取作者的创作时间点、挖掘作者的情感线索、从作者轶事入手等方式展开＂知人论世＂教学,帮助学生更好地理解作品,从而
【机 构】
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江苏省泰兴中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年46期
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