论文部分内容阅读
像往常一样，提早五分钟到教室，孩子们早已各就各位，静静地阅读着各自带来的书，我微笑着，一边巡视，—边清喜人数。今天又是星期五，下午两课的社团活动，虽然打乱年级，打乱班级，但孩子们依旧秩序井然。教室外的“书香社”几个大字在阳光下熠熠闪光，教室内，孩子们或捧读《格林童话》，或静阅《一千零一夜》……我依旧微笑着，每次活动带一本书早已成了孩子们的习惯，而我早在上次活动结束时告诉过他们，今天的学习内容就是童话。