【摘 要】
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对国内79所高校的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程学习评价模式的调查结果显示,当前考核方式开始注意把学生的学习态度、平时成绩、卷面成绩、实践成绩等
【机 构】
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西华师范大学马克思主义学院,中国社会科学院马克思主义学院
【基金项目】
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四川省教育发展研究中心立项课题“本科教学工程背景下思想政治理论课学习评价机制研究”(CJF011065)
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对国内79所高校的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程学习评价模式的调查结果显示,当前考核方式开始注意把学生的学习态度、平时成绩、卷面成绩、实践成绩等方面结合起来,考核方式越来越灵活,开卷考试越来越多。但是,当前考核模式存在的问题也十分突出：平时成绩衡量实效性差;期末考试存在＂开卷有难度,闭卷有怨言＂的问题;社会实践还处于初步探索、改革的阶段。在以后的教学实践中还需要积极探索和改革创新。
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