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来源 :党校科研信息 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
中央党校副校长高狄同志在许多会议上,反复强调党校科研工作的重要性,并为如何搞好科研指明了方向。现将高狄同志最近几次讲活的主要内容摘登如下: At many conferences, Co
【作 者】
:
晓岩
【出 处】
:
党校科研信息
【发表日期】
:
1989年64期
【关键词】
:
副校长
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其他文献
对如何提高初中数学概念教学的探究
摘 要: 增强初中数学概念教学是初中数学教学的当务之急。教师应对如何进行初中数学概念教学这个问题进行探究,提高学生分析问题和解决问题的能力,为培养综合性人才打下坚实的基础。 关键词: 初中数学教学 概念教学 提高教学质量 数学知识的基础和数学思想及方法的载体是概念。概念教学是初中数学教学中相当重要的一项内容,也是基本技能教学和基础知识的核心。学好数学的基础是正确理解概念,
期刊
初中数学教学
概念教学
提高教学质量
谈输配电线路带电作业技术的应用研究
期刊
企业党委保证监督职能的探索
在厂长全面负责的前提下,再将保证与监督(即:企业党委的保证监督职能,简称保证监督)相提并论,相互混淆,并继续作为企业党委的职能,这不仅在理论上缺乏充分的说服力,而且在实
期刊
企业党委
基层党组织
中心工作
领导体制
生产经营工作
先锋模范作用
党的建设
职工民主管理
企业生产建设
思想政治工作
创设合理情境, 培养数学思维
情境,是指教师根据学生学习的知识和技能的发生、发展的过程所设计的学习环境,学生在这一环境内能自我产生强烈的探究、学习的内驱力。因此,在课堂教学中教师要对教学过程精心设计,创设各种思维情境,以此激发学生的学习动机和好奇心,调动学生思维的积极性,使学生在学习中变被动为主动,变苦学为乐学,变学会为会学,真正体现新课程标准的理念。 一、新课导入过程中创设思维情境 新课的导入是教师引导学生迅速进入学习状
期刊
思维情境
数学思维
学习环境
学生思维
培养
精心设计
新课程标准
教学过程
共产党员形象的思考
在新的历史时期,党员的形象应该是这样的,党员的先进性应该体现在哪里?这是许多共产党员正在思考的问题。北京《支部生活》从1988年第一期起开辟了《共产党员形象的思考》专
期刊
历史时期
艰苦奋斗精神
务实精神
社会改革
希文
方案措施
改革时代
问题情境在初中数学教学中的创设
摘 要: 新课程改革的形势下,问题情境已成为初中数学教学的一个焦点。数学来源于生活,又服务于生活。与数学相关的问题是取之不尽的,如果能运用得恰到好处,就会开启学生的智慧之门,在数学学习中发挥积极的作用。然而,在实际教学中,初中数学教师如何将问题情境更好地创设尤其重要,作者结合实践,谈谈自己的看法。 关键词: 初中数学教学 问题情境 创新 《数学课程标准》明确指出:“让学生
期刊
初中数学教学
问题情境
创新
补肾健脾方对未成年雌性大鼠生殖内分泌及ER的影响
目的:本课题立足中医基础理论,结合现代医学研究,旨在通过实验研究,观察补肾健脾中药对未成年雌性大鼠血清雌二醇(E2)、孕酮(P)、卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)水平、脏器
学位
青春期功血
生殖内分泌
雌激素受体
脏器系数
补肾健脾方
动物模型
例谈初中数学课题学习——七年级(下)《平面镶嵌》
"课题学习"是指教师通过对教材内容的处理,把教学内容转化成课题,并力求通过学生的自主探索来完成"课题"的学习;或者从数学角度对某些日常生活中出现的问题进行探索、研究;是专题
期刊
数学课题学习
平面镶嵌
七年级
开放式学习
初中
学习方式
教材内容
教学内容
初中数学合作学习探讨
一、初中数学合作学习的含义与特征 合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习,相互促进、共同提高的一种教学策略。小组合作学习是与“个体学习”相对应的一种教学策略和学习组织形式,是一种学生在小组中通过明确的责任分工,完成共同任务的互助性学习。 现代教育最重要的特征就是弘扬人的主体性,主张学生对学习过程的主动参与,培养自主意识、自主能力和自主习惯,使其成为一个具有主体性人
期刊
小组合作学习
初中数学
以学生为中心
学习组织形式
教学策略
互助性学习
人的主体性
共同学习
论初中数学情感教学的实施策略
苏霍姆林斯基认为:“真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。”可见,情感教育在教学中占据重要的地位。然而当前数学教学在中考指挥棒的影响下,题海战术、机械训练似乎成了制胜法宝,普遍存在重智力发展而轻情感教育的失衡现象,致使学生的情感积极因素得不到应有的体验,参与课堂教学的积极性低,认知受到抑制,个性不能得到
期刊
情感教学
初中数学
苏霍姆林斯基
参与课堂教学
情感教育
数学教学
题海战术
机械训练
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