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本文采用文献资料、逻辑分析等方法,以24式简化太极拳项目为切入点,通过分析微课的含义以及微课对教学活动产生的好处,其次提出微课在24式简化太极拳教学中的具体应用举措,最后做出总结.
微课在24式简化太极拳教学中的应用分析
【摘 要】
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本文采用文献资料、逻辑分析等方法,以24式简化太极拳项目为切入点,通过分析微课的含义以及微课对教学活动产生的好处,其次提出微课在24式简化太极拳教学中的具体应用举措,最
【机 构】
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广东省交通运输高级技工学校 广东 广州 510520
【出 处】
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拳击与格斗
【发表日期】
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2020年20期
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