【摘 要】
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随着素质教育的大力盛行,新课标改革的推进,我国的小学数学课堂发生了明显的改变,与过去传统的教学模式相比我国的小学数学课堂发生了明显的改变,其中最根本的区别在于当前的
【机 构】
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贵州省黔西县永燊彝族苗族乡永燊小学
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随着素质教育的大力盛行,新课标改革的推进,我国的小学数学课堂发生了明显的改变,与过去传统的教学模式相比我国的小学数学课堂发生了明显的改变,其中最根本的区别在于当前的课堂教学更加注重开放性和灵活性,为此使得许多学生在数学学习方面更加积极主动。然而,仍然存在一些老师对于新课标的改革精神认识不够到位,进而导致学生无法进行更加有效的学习;下面,本文结合我国小学数学课堂教学现状,对实现小学数学课堂教学的有效性作深入分析。
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