【摘 要】
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进入21世纪后,快节奏、高竞争的社会环境对人才的需求提出了新的要求,也对我国素质教育提出了新的挑战。作为高等学校一线教育工作者,就必须进一步端正教育态度,转变教育观念
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进入21世纪后,快节奏、高竞争的社会环境对人才的需求提出了新的要求,也对我国素质教育提出了新的挑战。作为高等学校一线教育工作者,就必须进一步端正教育态度,转变教育观念,全面配合贯彻素质教育。高等学校音乐教育在大学生素质教育中具有其它学科不可替代的独特功能,是培养当代大学生综合素质和实现社会和谐的重要途径和手段,应充分发挥它的独特功能。音乐作为一种艺术活动,最重要的功能就是使人们自我的情感得到表达和与他人得到心与心的沟通。因此,音乐教育成为学校对学生情感教育的重要载体。同时,它也成为高校培育高素质人才的有效
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