论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
知识被遗忘之后还剩什么--“生长素的发现”的评课记录及反思
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
实验教学作为理论联系实际的桥梁,在人才培养和科技创新中担负着极其重要的作用.众所周知,实验教学是培养学生操作技能,既能让学生掌握知识又能培养学生的动手能力.正像我国
重视对学生非智力因素的培养已成为人们的共识。本文结合艺术设计专业学生特点及学科特点,重点阐述了重视对艺术设计专业学生进行非智力因素培养的必要性。并从教学思路,教学
【摘 要】教师在课堂上还要锤炼教学语言，做到科学性与知识性相统一，趣味性与幽默性并存，使抽象的问题形象化、复杂的问题简单化、深奥的问题具体化，从而不断地激发学生学习的兴趣。 【关键词】政治；教学；激趣 爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师”。浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲，是学生获得学习成功的关键因素之一。而思想政治课是一门理论性较强的学科。对政治概念、观点的论述如果采用枯燥地讲解，教条主义的说教，
陕西作家方英文曾写过一篇题为的幽默小品文,该文中说,有一位患者到医院去看病,医生问他说,你会不会吸烟,患者说,我不会.医生问他说,你会不会喝酒,患者说,我不会.医生问他说.
我们的化学课程总体来说颇具抽象,而传统的学习方式又没有与实际生活有良好的结合,导致很多高中生没有更好的理解化学,也不能在实际生活中感受到化学独特的魅力.作为高中生,
《城南旧事》以一腔深情追述二十世纪二、三十年代作者居住在北京城南时的童年旧事,包含了绵延不绝的乡思乡愁和文化缅怀,是公认的“乡愁文学”力作。
The old story of Sou
期刊
“把合作探究应用于英语第二课堂”这种教学法注重教学过程中的民主化、多元化和学生个性化的和谐发展.充分体现出师生之间的民主平等、亲密合作的关系.这样不仅激发了学生的
从当前实际情况来看,我国在小学英语与中学英语教学过程当中存在着严重脱节的教学情况,这将会在很大程度上对中小学英语的教学质量直接产生影响.对此,本文专门针对中小学英语
本文通过对“荆刘拜杀”四大南戏具体文本的分析,说明赋这一文体,其文体特征在前者中的反映。试图介绍赋在南戏戏文中的旁衍,以揭示出不同文体的文学作品在发展过程中的互相
随着素质教育的不断推进,语文作为一门综合性学科越来越受到重视。而作文是小学语文教学的重要组成部分,对于小学生而言其作文能力也是语文综合能力的具体体现。反观现在小学