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情境教学对于数学教学的开展具有重要影响和作用.它能够让学生的数学学习更具象化,提高对数学学习的兴趣.尤其低年级学生因其年龄特征更加需要情境教学在数学中的应用.文章就情境教学在低年级数学教学中的应用进行分析,希望可以提升低年级数学教学的能力与水平.
巧设情境,提升小学低年级数学教学质量
【摘 要】
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情境教学对于数学教学的开展具有重要影响和作用.它能够让学生的数学学习更具象化,提高对数学学习的兴趣.尤其低年级学生因其年龄特征更加需要情境教学在数学中的应用.文章就
【机 构】
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福建省龙岩市龙岩莲东小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年22期
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