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通过实证调查，发现当前福建大学生教育消费满意度不太高，被调查学生的性别、年级、学科门类、生源地、所在学校类别等个体特征都对教育消费满意度存在不同程度影响，各高校需结合学生特点，改进大学生教育消费满意度。
福建省大学生教育消费满意度的现状与提高策略
【摘 要】
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通过实证调查，发现当前福建大学生教育消费满意度不太高，被调查学生的性别、年级、学科门类、生源地、所在学校类别等个体特征都对教育消费满意度存在不同程度影响，各高校需结合
【机 构】
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福建省教育科学研究所
【出 处】
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教育与考试
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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福建省教育厅A类社会科学研究项目‘‘福建省大学生教育消费满意度实证研究”（项目编号：JA11396S）的研究成果之一.
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