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【摘 要】
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教师专业发展是现代教育教学改革和促进教学质量提升的关键环节,教师应当从教育教学实际出发深入研究教师专业化发展的有效途径,借鉴当代多元化国内外先进的教师专业发展理论
【机 构】
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长春教育学院教师培训质量评估中心
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2020年8期
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