【摘 要】
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摘 要：铸牢中华民族共同体意识是新时期民族工作的重要任务，是各民族紧密团结，凝心聚力，共同实现伟大梦想的重要保障。初中历史课程作为义务教育阶段重要的人文学科，在铸牢中华民族共同体意识方面具有重要作用。初中历史教师可以从教材内容、教学方法、校本课程的开发和运用以及教师职业素养等方面，探索培养中华民族共同体意识的途径和方法。 关键词：铸牢中华民族共同体意识;初中历史;课堂教学 中图分类号：G6
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铸牢中华民族共同体意识是新时期民族工作的重要任务,是各民族紧密团结,凝心聚力,共同实现伟大梦想的重要保障。初中历史课程作为义务教育阶段重要的人文学科,在铸牢中华民族共同体意识方面具有重要作用。初中历史教师可以从教材内容、教学方法、校本课程的开发和运用以及教师职业素养等方面,探索培养中华民族共同体意识的途径和方法。
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摘 要：党的十八届四中全会提出把法治教育纳入国民教育体系，增强全民法治观念，推进法治社会建设。高等医学院校作为我国高等教育体系的重要组成部分，教育目标在于培养各类高素质医疗卫生人才。医学生作为将要从事医务工作的人员，不仅需要专业的知识和能力，也应该具备法律知识和法治思维。基于此，对于医学生的法治教育显得尤为重要。本文阐明了医学生法治教育的重要性，分析医学生在法治教育方面存在的问题，并提出相应对策。
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